原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生(shēng)家庭不(bù)是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活(huó)在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是(shì)夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们(men)应(yīng)该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家(jiā)庭还是原生家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母应当关(guān)心子女的生(shēng)活。

　　当我们(men)有了(le)新生家(jiā)庭(tíng)后，在这个(gè)新生(shēng)家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从对(duì)原生家(jiā)庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认(rèn)识自(zì)己原生家庭的影响，才不致(zhì)将(jiāng)原生(shēng)家(jiā)庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和离异家(jiā)庭(tíng)对孩子(zi)影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺少了(le)一份父母的(de)爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事(shì)都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自内(nèi)心的自(zì)信，亲生(shēng)父母(mǔ)打(dǎ)骂是(shì)怎么(me)也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的(de)孩子，就不一样了，不(bù)是亲生(shēng)的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩子，既然(rán)已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的(de)一(yī)年里有(yǒu)个(gè)好运气，过好自己的(de)每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的(de)理由，因为没了这些爱(ài)，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上，原(yuán)生家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和(hé)父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的(de)原生家庭，对子女的(de)性格塑造(zào)有着至(zhì)关重要的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原(yuán)生家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这(zhè)样的一句(jù)名(míng)言：幸福的人，一(yī)生都被童(tóng)年(nián)治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一(yī)生都在治(zhì)愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地(dì)揭(jiē)露了出来(lái)。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深深的伤害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样的一(yī)个(gè)家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界观，都(dōu)会(huì)受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就(jiù)是会使得孩(hái)子的性(xìng)格(gé)变得更孤僻自(z跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗ì)闭(bì)，不愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会(huì)让孩(hái)子(zi)疏(shū)远(yuǎn)了这个(gè)世(shì)界(jiè)，也(yě)将会极大地缺乏阳光(guāng)、积(jī)极(jí)、乐(lè)观(guān)的(de)心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另一个孩子(zi)心(xīn)理感受的亲子(zi)关跑单是什么意思啊 没发货扣跑单费合理吗系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经(jīng)常暴怒的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式(shì)去(qù)和(hé)他人相(xiāng)处，这很(hěn)容易(yì)伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相争(zhēng)吵的(de)环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们(men)可(kě)能会产生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他(tā)们真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不(bù)能看到孩子真实的性格，而(ér)一味用自己(jǐ)理想中的样(yàng)子(zi)去要求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种(zhǒng)社交场合，孩(hái)子并不会真的(de)如(rú)父母(mǔ)期望(wàng)的那样发生改变，反而他(tā)们会因此不能了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样(yàng)想：我现在(zài)是这(zhè)样，但我本(běn)应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会导致孩子(zi)一直到成年都(dōu)总觉得(dé)自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也变成(chéng)了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常(cháng)复杂的问题，它对(duì)孩子造成(chéng)的(de)影(yǐng)响用好几篇论文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造(zào)成这些后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父(fù)母中(zhōng)某一方的抛(pāo)弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到父母(mǔ)的(de)爱，和(hé)父(fù)母之间有强(qiáng)烈的(de)距离感。

　　事(shì)实上，往往这些(xiē)父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他(tā)们可能会变成完美主(zhǔ)义(yì)者，以离(lí)谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要求自(zì)己以及(jí)自己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而因为(wèi)他(tā)们觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，也(yě)就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉(fēi)，分(fēn)享自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们(men)总是担心(xīn)，一旦对(duì)方知道了自己真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依(yī)赖自己的(de)伴侣(lǚ)，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们(men)那(nà)些没有从父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会决定你的言语，言语会决定你的(de)社会(huì)性，社会性(xìng)就是社(shè)会(huì)交(jiāo)往的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后(hòu)边的(de)认知方式(shì)。

　　当(dāng)你(nǐ)尚不具备判断(duàn)能(néng)力(lì)时，你(nǐ)最基本(běn)的(de)认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值观(guān)受(shòu)到(dào)它(tā)的强烈影响，而且你(nǐ)为人处(chù)世的(de)方(fāng)式(shì)方(fāng)法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的(de)影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为(wèi)个人的长进提供了较(jiào)好的基(jī)础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面(miàn)，是(shì)值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程度高低来自于(yú)你个体独(dú)立的力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果你(nǐ)个体独立的(de)力量(liàng)越大(dà)，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力(lì)量越(yuè)小(xiǎo)，那(nà)家庭的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指的是(shì)父(fù)母对孩子关(guān)爱太少(shǎo)，容(róng)易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩子(zi)的(de)父(fù)母惯用打骂和贬低的(de)方式(shì)教(jiào)育孩子(zi)，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混乱型指的是(shì)父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子(zi)造(zào)成巨(jù)大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往(wǎng)看到的是(shì)别(bié)人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和(hé)自己(jǐ)不好的感受，都(dōu)归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么(me)做(zuò)都无(wú)法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是(shì)一(yī)个(gè)代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他(tā)们的父母，在他们的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不(bù)好、都是你的错、都(dōu)是因为你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他们(men)非但(dàn)不会变(biàn)得宽容理解，反而会内化(huà)他们(men)的父母(mǔ)的(de)形象，在内心(xīn)塑造(zào)一个无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们(men)父(fù)母(mǔ)的模样，用指责来(lái)诱(yòu)导(dǎo)他(tā)人，来验(yàn)证早年(nián)经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的(de)时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的(de)关系越亲(qīn)密，就越容易发生情感(gǎn)操控(kòng)的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名心理(lǐ)学博士(shì)丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯在她(tā)的书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关(guān)系中的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害(hài)对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目(mù)的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可是(shì)妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是妈妈身(shēn)上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺(quē)乏边界(jiè)的情感(gǎn)关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历(lì)的童年肯(kěn)定(dìng)有(yǒu)特(tè)别不容(róng)易的(de)一面，但也有特别强大的(de)一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候(hòu)很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更加独(dú)立(lì)，有超过同(tóng)龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那(nà)你为了(le)家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过(guò)同龄(líng)人的情(qíng)绪观察能力和共情能力，时间(jiān)长了就像有(yǒu)情(qíng)绪读心术一样，能(néng)准(zhǔn)确把握别人此时(shí)此刻(kè)的(de)情绪，更知道别(bié)人想听(tīng)的话和(hé)希望(wàng)你(nǐ)做的事;如(rú)果你的(de)父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师(shī)轮流(liú)带，那你(nǐ)就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不怕(pà)陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮(bāng)助过你，在未来依(yī)然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱(bào)它(tā)们(men)，善用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你(nǐ)身上附加(jiā)的(de)种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深处那个(gè)弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新(xīn)接纳他，给(gěi)他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善(shàn)用你特殊(shū)经历赋予你(nǐ)的特(tè)质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不(bù)是去爱和有没有能(néng)力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有(yǒu)相关的知识并(bìng)付出相(xiāng)应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没(méi)有爱(ài)的能力的，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗洛(luò)姆的(de)理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应(yīng)该是有勇(yǒng)气(qì)不计回报(bào)的去爱(ài)一个人，全心(xīn)全(quán)意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得到(dào)幸(xìng)福。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候(hòu)，如(rú)果你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那(nà)时(shí)候需要(yào)工作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实(shí)就(jiù)更不应该去记恨她那(nà)么久，那么多(duō)年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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