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别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了

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磨刀霍(huò)霍向牛(niú)羊全诗(shī),磨刀霍霍向牛羊是哪首(shǒu)诗上的

  “磨刀霍霍向猪羊(yáng)”出自北朝民歌(gē)《木兰诗》,讲述了一(yī)个叫木兰的女孩(hái),女扮(bàn)男装,替父从军(jūn),在战场(chǎng)上建立(lì)功(gōng)勋,回(huí)朝后不愿作官,只求(qiú)回(huí)家(jiā)团聚的故事,热情赞扬了(le)这位(wèi)女子(zi)勇敢善良的品质、保家卫国的热(rè)情和英勇无畏的精别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了神(shén)。

  原文节(jié)选:万里赴(fù)戎机(jī),关山度若飞。

  朔气传金柝,寒(hán)光照铁衣(yī)。

  将军百战死,壮士十年归。

  归来见天子,天(tiān)子(zi)坐明堂。

  策勋十二转,赏赐百(bǎi)千强。

  可汗问所欲,木兰不用(yòng)尚(shàng)书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻(wén)女(nǚ)来,出郭相(xiāng)扶将(jiāng);

  阿姊闻妹(mèi)来,当户理红妆;

  小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪(zhū)羊。

  开我东阁门(mén),坐我(wǒ)西阁床。

别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了

  脱我战时袍,著(zhù)我旧(jiù)时裳。

  当窗理云鬓,对镜帖花(huā)黄。

  出(chū)门看火(huǒ)伴,火伴(bàn)皆(jiē)惊忙:同行十二年,不知(zhī)木(mù)兰是(shì)女郎(láng)。

  全诗(shī)以(yǐ)“木兰是女(nǚ)郎”来构思木兰的传奇故(gù)事,富有浪漫色彩;

  详略安排极具匠心,虽然写的是(shì)战争题材,但着(zhe)墨较(jiào)多(duō)的却是生(shēng)活场景和(hé)儿女情态,富有生(shēng)活气息(xī);

  以人物(wù)问答(dá)及铺陈、排比(bǐ)、对偶、互文等手(shǒu)法描述(shù)人物情态,刻画(huà)人(rén)物心(xīn)理(lǐ),生动细致,神(shén)气跃然,使作(zuò)品具有强烈的艺术感(gǎn)染力(lì)。

磨刀(dāo)霍霍向牛羊出(chū)自哪首诗?

  “磨刀(dāo)霍霍(huò)向猪羊”出自北(běi)朝民(mín)歌《木兰诗》。

  原文节选:

  万里赴戎机,关派哪山度若飞。

  朔(shuò)气传金(jīn)柝,寒(hán)光照铁衣。

  将军百(bǎi)战死,壮士十年(nián)归。

  归来蔽羡乎(hū)见天(tiān)子,天子坐明堂。

  策(cè)勋(xūn)十二转,赏(shǎng)赐百千强。

  可汗(hàn)问所欲,木兰不用尚书郎,宏悉愿驰千里足(zú),送儿还故乡。

  爷(yé)娘(niáng)闻女(nǚ)来(lái),出郭相扶将(jiāng);阿姊闻(wén)妹来(lái),当户理红(hóng)妆;小弟闻(wén)姊来,磨刀霍霍向猪(zhū)羊。

  开我东阁门,坐我西(xī)阁床。

  脱我战时袍,著我(wǒ)旧时裳(shang)。

  当窗理(lǐ)云鬓,对镜贴花黄(huáng)。

  出门(mén)看伙伴,伙伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

  赏(shǎng)析

  《木兰诗(shī)》是一首长篇叙事诗,讲述了一(yī)个叫木兰的(de)女孩(hái),女(nǚ)扮男装,替父(fù)从(cóng)军,在战场上建立功勋,回(huí)朝(cháo)后(hòu)不愿作官,只求回家团聚的故事(shì),热情赞扬了这位(wèi)女(nǚ)子勇敢善良的品质、保(bǎo)家卫(wèi)国的热情和(hé)英(yīng)勇无(wú)畏的精(jīng)神。

  全诗(shī)以“木(mù)兰(lán)是(shì)女郎(láng)”来构(gòu)思木兰的传奇故事(shì),富有(yǒu)浪漫色彩;详略安排极具匠心(xīn),虽然(rán)写(xiě)的是战争题材,但着(zhe)墨较多的却是生活场(chǎng)景和儿女(nǚ)情态,富(fù)有(yǒu)生活气息;以人物问答(dá)及铺陈、排(pái)比、对偶、互文等手法(fǎ)描(miáo)述人物情(qíng)态,刻画人物心理,生动细致,神气(qì)跃然,使(shǐ)作品具有强烈(liè)的艺术(shù)感染力(lì)。

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